El 25 de septiembre de 2015, los líderes mundiales en la ONU adoptaron un conjunto de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. Cada objetivo tiene metas específicas que deben alcanzarse en los próximos 15 años. Es así que para el VI ENCUENTRO INTERINSTITUCIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN TEINCO 2021 se adoptaron los objetivos 1. Fin de la pobreza, 4. Educación de Calidad y 8. Trabajo decente y crecimiento económico. Este libro de memorias contiene los resúmenes de las ponencias como uno de los representantes más claros y aún más importantes de la cultura investigativa, y como libro pese al avance de diferentes soportes tecnológicos, es sin duda alguna una de las creaciones más relevantes del ser humano no solo en lo que hace a la conservación sino también a la transmisión de la cultura, de la ciencia, de la historia y la tecnología.

Este libro tiene un formato relativamente simple, pero su contenido es una fuente importantísima de información, de conocimiento y de memoria del IV congreso Internacional de Investigaciones TEINCO El conocimiento que Transforma las Industrias y Los Estilos de Vida y la Sociedad 2021 para las generaciones futuras.

1. Ejecución del rol paterno y la calidad de vida familiar con hijos preescolares entre edades de 3 a 6 años del jardín infantil estrellitas creativas de pamplona norte de Santander.

2. Capacidad de desempeño y habilidades de afrontamiento en población migrante de Pamplona norte de Santander.

3. Influencia de la motivación intrínseca en la competencia ocupacional de los trabajadores de Empopamplona S.A. E.S.P. Del municipio de pamplona.

4. Equilibrio ocupacional entre el rol laboral y familiar de las madres cabeza de familia.

5. Capacidad de desempeño y habilidades de afrontamiento en población migrante de pamplona norte de Santander.

6. Ecología ocupacional y su influencia en la adaptación ocupacional de agricultores del municipio de Pamplonita.

7. La auto posición y exclusión social como factor influyente en los roles ocupacionales de la población migrante en el municipio de Pamplona de la Corporación Consornoc.

8. La actitud y su influencia en la intención en el consumo hacia las marcas Marvel y DC Comics.

9. Influencia del reflejo tónico simétrico de cuello en los procesos de aprendizaje.

10. Los derechos humanos en el ámbito de la educación entre informar y actuar.

11. Impacto ambiental y competencia ocupacional en trabajadores del área administrativa.

12. Evaluación microestructural del acero de herramientas AISI/SAE A2 tratado térmicamente bajo condiciones de G&P y austemperado.

13. Influencia de los determinantes sociales en la participación ocupacional, de la población del relleno sanitario.

14. Estudio de la demanda del servicio co-creación lúdica de experiencia transmedia en procesos de investigación o intervención social.

15. Interpretación del territorio – arquitectura e historia para la valoración turística.

16. Equipos de trabajo en las organizaciones turísticas, estudio de caso 18 municipios del departamento de Caldas.

17. Recuperar el patrimonio natural y cultural para potencializar el turismo en el municipio de Aranzazu – Caldas.

18. Influencia del área ocupacional descanso y sueño en los dispositivos básicos del aprendizaje de los estudiantes de noveno a undécimo de una institución educativa privada.

19. Empresas, su compromiso con los derechos humanos y responsabilidad social.

20. Incidencia de la espiritualidad en la transición ocupacional en adolescentes del programa situación de vida en calle.

21. Alcance de los proyectos de sostenibilidad y seguridad: análisis a nivel nacional comparado con Santa Marta.

22. Influencia de la co-ocupación en los intereses de personas con trastorno mental.

23. Tipo de investigación.

24. Uso de un simulador de procesos para el análisis de secado y combustión de un combustible convencional.

25. El sistema normativo wayuu como mecanismo de reparación de derechos humanos.

26. Educación intercultural en contexto de niños migrantes en educación básica – escuela Abraham Sepúlveda Pizarro.