A partir de esta revisión e investigación, se identifican las principales cinco (5) fortalezas del carácter en los niños de segundo grado, con base en la aplicación del TEST VIA – Values In Action, del Instituto para la auténtica felicidad, de Martin Seligman, en la Universidad de Pensilvania. También se presenta una propuesta pedagógica centrada en el desarrollo de las fortalezas personales de los niños y su afianzamiento. Brindando así un nuevo recurso pedagógico al educador infantil, basados en el Programa Aula Felices, para un mejor desarrollo de las competencias y la calidad de la educación en los salones de clase. Además, este artículo permite reconocer la pertinencia de la investigación planteada y la necesidad de comprender el objeto de estudio desde una perspectiva reflexiva y crítica.