TOMO I
Un análisis de las reflexiones de los proyectos pedagógicos de aula: Formación de profesionales no licenciados
LIBRO DE INVESTIGACIÓN TOP 2020
Detalle del Artículo
| TITULO EN INGLÉS | Analysis of the reflections of the classroom pedagogical projects: training of unlessered professionals |
| AUTORES | Viviana Varón Arciniegas, Benjamín Barón Velandia |
| PALABRAS CLAVE | Profesionales no-licenciados, formación de profesores, proyectos pedagógicos de aula, componente reflexivo, praxeología pedagógica. |
| KEYWORDS | Non-licensed professionals, teachers training, classroom pedagogical projects, reflective component, pedagogical praxeology |
