La guía de participación del sector productivo en el diseño del plan de estudios para programas académicos de Educación Superior en Bogotá nace a partir de la investigación en la cual se determinó la necesidad de contar con un plan de estudios articulado con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y el diseño curricular de la institución; se estableció la importancia del papel de las Instituciones de Educación Superior IES frente al desarrollo de estrategias, la proyección y articulación con el sector industrial. La investigación se aborda desde un enfoque cualitativo y de tipo descriptivo, en la cual se contó con un total de 42 empresas.

Los Resultados, Permiten afirmar que las competencias tanto generales como específicas juegan un papel clave en el proceso de formación y la posterior vida laboral del egresado, dando solución a procesos complejos que requieren la comprensión y articulación de elementos teóricos, prácticos y técnicos. A manera de síntesis se acepta que las necesidades de formación son coherentes con las exigencias de cada uno de sus niveles de formación y el sector empresarial. Gracias al ejercicio realizado se logró llevar a cabo el análisis de la influencia del sector productivo empresarial en el diseño curricular de la educación superior en Colombia, se evidenció el vínculo entre la academia y las necesidades actuales de la sociedad, los intereses de las nuevas generaciones y sus tendencias.